Говорить только об уровне температуры в школьных помещениях не совсем верно, потому как при разработке нормативов к воздушно-тепловому режиму образовательных учреждений учитываются несколько факторов:
- наличие воздухообмена и его интенсивность;
- относительная влажность;
- температура воздуха.
Из чего складывается оптимальный температурно-влажностный режим
Учитывая вышеперечисленные параметры и изучив их воздействие на здоровье школьников, ученые разработали оптимальные критерии для различных школьных помещений, которые изложены в «Санитарно-эпидемиологических правилах и нормативах (СанПиН 2.4.2.2821 – 10).
Какая оптимальная комнатная температура для вас? Какова роль комнатной температуры для работы или обучения? Большой. Рабочие физики согласны. Говорит Бернард Кампманн, рабочий ученый из Университета Бергиши Вупперталь, от 19 до 29 градусов. От одной до двух степеней разницы было бы неважно.
В комнатной температуре также влияют люди в комнате, потому что человек также выделяет тепло: У теплокровных существ это соответствует килограмму веса тела. Для взрослых это от 80 до 100 Вт. Так влияет температура, есть ли в комнате десять, тридцать или сто человек. Для оценки температуры благополучие людей в комнате является решающим.
Во внимание принимается площадь, максимальный поток учащихся, проходящий за день через тот или иной кабинет, возможность проветривания. Совершенно недопустимы наглухо закупоренные на зиму окна, сделанная раз в день влажная уборка, так как даже при соблюдении оптимальной температуры, но при нарушении уровня влажности, создается не комфортная для детского организма среда.
Какова идеальная температура в помещении для сидения, которая для тела? Температура воздуха должна составлять от 21 до 23 градусов Цельсия, в зависимости от Сувы, когда сидячий, особенно умственно напряженный, например, компьютер. Напротив, от 20 до 22 градусов Цельсия рекомендуется для сидения, легкая ручная работа. В случае физической работы это зависит от тяжести деятельности. Деревянная коробка может достигать всего пяти градусов по Цельсию - при условии, что она тяжелая и одета надлежащим образом.
В соответствии с этим температура семинаров и лекций должна составлять 20 градусов. Не существует фиксированной предварительной настройки. Во время работы наблюдайте, чтобы заданная температура была удобной. «В случае сомнения, он будет реорганизован».
Не допустимо, чтобы температура в школе определялась настроением администрации, работниками теплосети, обслуживающими котельную школы, или родителями, которые приучили ребенка к более высокой температуре воздуха в помещении. Тем более что температурный режим каждого человека индивидуален. Законом для образовательного учреждения является СанПиН, и иначе быть не может.
Летом разница с наружной температурой составляет не более 6 градусов по Цельсию. Какая степень стоит больше? Переключение нагревателя выше, это стоит дороже. С одной степенью более высокие затраты на отопление увеличиваются на шесть процентов. Это, по крайней мере, значение для стандартных ограничений. «Насколько выше дополнительные затраты в точности зависят от изоляции помещения и скорости вентиляции». Внешняя температура также играет определенную роль в плане финансов: если на улице очень холодно, ее нужно больше нагревать, а затраты на отопление растут.
Требования к кабинетам
В кабинетах небольшой площади, где проводят индивидуальную работу психолог или логопед, оптимальной считается температура воздуха от 18 до 24 градусов. Такая же приемлема для актового зала, фойе, библиотеки и столовой, где большое количество детей и преподавателей бывает, но не на протяжении всего дня.В мастерских, где дети заняты зачастую физическим трудом, температура немного ниже (17-20). Эта же норма относится к спортивному залу, где даже рекомендуется держать открытыми фрамуги во время занятий, не допуская сквозняка. Это правило действует, если температура воздуха на улице выше + 5. При низких температурах сквозное проветривание необходимо проводить между уроками.
Повышает риск заражения болезнью при более высоких температурах? Это должно составлять от 30 до 50 процентов. Однако с увеличением температуры это становится все труднее, так как по мере увеличения комнатной температуры влажность уменьшается одновременно. Но это не приводит к проблемам со здоровьем: Сегодня большинство домов хорошо изолированы. Поэтому влажность воздуха довольно высокая, поэтому риск заражения довольно низкий. Разница между 20 и 23 градусами не влияет на распространение жидкостей, - сказал эксперт.
Какое влияние оказывают более высокие температуры на обучение и производительность? С этой целью во всем мире проводятся различные исследования, которые приводят к несколько иным результатам. Одно объяснение может заключаться в том, что испытуемые привыкли к разным температурам из-за их жизненного пространства и чувствуют себя более комфортно в каждом случае.
Если в школе оборудованы при спортивном зале душевые, то там температура должна достигать 22-25 градусов. В спортивных раздевалках и медицинском кабинете 20-22.
Во время каникул допустимо снизить температуру воздуха в школе до 15 градусов. Чтобы осуществлять постоянный контроль соблюдения температурного режима, необходимо все помещения школы снабдить термометрами.
Тем не менее, большинство исследований показывают, что температура в диапазоне от 21 до 25 градусов является оптимальной для успеха учащегося. Однако несколько исследований показали, что сонливость и истощение субъектов с более высокой температурой значительно увеличились.
Что вы можете сделать, если температура помещения добавляется к одной? У каждого свой климат. По мере того, как вы не можете регулировать температуру в самой комнате, вам следует помочь с соответствующей одеждой, по словам Кампмана: Это создает защитный слой между человеком и окружающей средой.
Влажность воздуха не должна выходить за допустимые пределы 40-60 %. Соблюсти эти нормы поможет регулярное проветривание, которое следует проводить в любое время года. Если температура окружающего воздуха ниже –10, то достаточно сквозного 5-минутного проветривания на большой перемене и минутного на маленькой. По мере повышения температуры на улице увеличивается и время проветривания.
Без тепла: когда бесплатно?
Летом многие надеются на высокие температуры и хорошую погоду. Особенно здоровы ученики, при высоких температурах часто нет тепла. Затем он говорит: «Преподавание закончено и рано домой». Но кто решает, когда уроки не удастся? А в офисе нет тепла? В Германии нет общенационального закона о свободе жары, а федеральные государства могут самостоятельно решить, свободны ли от школ и когда их нет.
В большинстве федеральных штатов директор решает, свободен ли он от жары, по согласованию с другими учителями. В Гессе директор также должен согласиться с соседними школами. В Северном Рейне-Вестфалии должна преобладать минимальная температура 27 градусов Цельсия - запланировано менее 25 градусов.
Соблюдение этих правил требует регулярного выполнения со стороны учителя, которому, возможно, не всегда хочется выводить весь класс на маленькой перемене из кабинета. А администрации школы следует во время летнего ремонта позаботиться о том, чтобы окна или фрамуги были в рабочем состоянии.
В Северной Рейне Вестфалии и Нижней Саксонии выпускники средних школ освобождаются от схемы без тепла. Министерство образования и культуры Нижней Саксонии оправдывает это положение тем, что более старшие ученики более устойчивы, чем молодые, и могут лучше оценить, должны ли они принимать более ликвидные, например. Только в случае проблем с теплом, таких как проблемы с кровообращением, ученики могут освобождаться от обучения.
Без тепла в начальной школе редко
В общем, директор должен обратить внимание на время движения, такое как время работы автобусов или поездов, и принять во внимание тот факт, что младших учеников часто забирают родители. В начальной школе все меньше и меньше тепла. Причиной этого является так называемая надежная начальная школа и те, в которых забота о детях должна быть гарантирована до определенного времени.
2.5.1. Отопление, вентиляцию, кондиционирование воздуха в общеобразовательных учреждениях следует предусматривать в соответствии с гигиеническими требованиями к общественным зданиям и сооружениям. Теплоснабжение зданий обеспечивается от ТЭЦ, районных или местных котельных. Паровое отопление не используется. В качестве нагревательных приборов могут применяться радиаторы, трубчатые нагревательные элементы, встроенные в бетонные панели, а также допускается использование конвекторов с кожухами. Отопительные приборы ограждаются съемными деревянными решетками, располагаются под оконными проемами и имеют регуляторы температуры. Не следует устраивать ограждений из древесно-стружечных плит и других полимерных материалов. Средняя температура поверхности нагревательных приборов не должна превышать 80 град. С.
Многие школы реагируют на повышение температуры, перенося уроки в более прохладные комнаты или в теневую паузу. С альтернативной программой, например, экскурсией в лес в рамках классов биологии, учителя могут делать уроки в теплые дни более приятными.
Работа с теплом: снижение концентрации
Но также ясно, что способность учеников сосредоточиться и их желание учиться, когда классные комнаты и школьные здания слишком горячие. Поэтому в особенно жаркое время ни один из классов не должен быть написан, рекомендуйте культовые министерства нескольких стран.
2.5.2. При проектировании в здании общеобразовательного учреждения воздушного отопления, совмещенного с вентиляцией, следует предусматривать автоматическое управление системами для поддержания в помещении в рабочее время расчетных уровней температуры и относительной влажности воздуха в пределах 40-60%. Во внеучебное время в помещении поддерживается температура не ниже 15 град. С.
Без тепла в офисе: возможно ли это?
Если наружные температуры поднимаются до 30 градусов, в некоторых бюро и залах завода становится слишком жарко. Без тепла нет, тем не менее нет. Однако он должен обеспечить, чтобы его сотрудники не подвергались воздействию тепла. В соответствии с «Техническими правилами для рабочих мест» температура воздуха в рабочих помещениях не должна превышать 26 градусов по Цельсию. Окна или стеклянные стены должны быть оборудованы подходящей системой защиты от солнца, то есть жалюзи, чтобы избежать прямого воздействия солнца.
Температура воздуха, поддерживаемая в системе воздушного отопления, в рабочее время не должна превышать 40 град. С. В учебных помещениях рециркуляция воздуха в системах воздушного отопления не допускается. Отдельные системы вытяжной вентиляции следует предусматривать для следующих помещений (групп помещений): классных комнат и учебных кабинетов (при отсутствии воздушного отопления), лабораторий, актовых залов, бассейнов, тиров, столовой, медпункта, киноаппаратной, санитарных узлов, помещений для обработки и хранения уборочного инвентаря.
При комнатной температуре 30 градусов и более работодатель должен стать активным: например, он может ослабить правила по одежде, обеспечить питьевую воду или перейти в холодные часы утра. Если температура воздуха превышает 35 градусов, пространство больше не подходит для работы.
Специальная защита может быть предоставлена лицам, которые могут испытывать риск для здоровья более 26 градусов. Это включает кормящих матерей или работников, которые могут доказать проблемы со здоровьем с сертификатом. Если работодатель превышает соответствующую комнатную температуру, они могут подать заявку на освобождение.
Воздухообмен в столовых рассчитывается на поглощение теплоизбытков, выделяемых технологическим оборудованием кухни. Использование асбестоцементных воздухопроводов не допускается.
2.5.3. Печное отопление допускается только в одноэтажных малокомплектных сельских учреждениях (не более 50 человек). Топка устраивается в коридоре. Не следует устанавливать железные печи. Во избежание загрязнения воздуха помещений окисью углерода печные трубы закрываются не ранее полного сгорания топлива и не позднее чем за два часа до прихода обучающихся.
Люди, работающие в области иностранных дел, должны быть защищены от прямого солнца, например, от солнечных парусов или зонтов. Кроме того, необходимо обеспечить питьевую воду. Чтобы сделать работу в жаркие дни более терпимой, вы можете многое сделать для отдыха.
Надевайте воздушную одежду в жаркие дни в офисе, желательно из воздухопроницаемых материалов, таких как хлопок или шелк. Возьмите их к себе и съешьте легкие продукты, такие как салат или овощи, приготовленные на пару. Препятствуйте себе в перерыве что-то, что приведет ваше обращение к качелям. Не забывайте о защите от солнца, если вы выходите на улицу. Наденьте запястья под проточную и прохладную воду. Время от времени мочите виски и шею. Выключите ненужные электроприборы. Это еще больше не увеличивает температуру в помещении. Настройте вентилятор, если на вашем рабочем месте нет системы кондиционирования.
- Продуйте рабочие места рано утром.
- Закройте окна, как только на улице потеплеет.
- Оставьте жалюзи закрытыми даже после работы.
2.5.4. Площадь фрамуг и форточек в учебных помещениях должна быть не менее 1/50 площади пола. Фрамуги и форточки должны функционировать в любое время года.
2.5.5. Учебные помещения проветриваются во время перемен, а рекреационные - во время уроков. До начала занятий и после их окончания необходимо осуществлять сквозное проветривание учебных помещений. Длительность сквозного проветривания определяется погодными условиями согласно таблице 2. В теплые дни целесообразно проводить занятия при открытых фрамугах и форточках.
Как тепло в классе?
Здесь вы совершенно правы. Делает 4-точечную проверку нагрева, улавливает энергопотребляющие устройства и делает их безвредными! Какая теплая ваша школа зимой? Спросите своего учителя физики о термометре и измерьте! Если в вашем классе более тепло, чем необходимо, попробуйте отрегулировать температуру с помощью термостатических клапанов на обогревателе.
В классе, где вы сидите много часов, должно быть приятно тепло - не вопрос. Но в каждой школе есть и другие комнаты: на туалетах у вас будет только короткое время. И в тренажерном зале вы не сидите, а двигаетесь. - В таких комнатах все еще может быть несколько прохладнее, вот, например.
Длительность сквозного проветривания учебных помещений в зависимости от температуры наружного воздуха
| Наружная температура, град. С |
Длительность проветривания помещения, мин. |
|
| в малые перемены | в большие перемены и между сменами |
|
| От +10 до +6 | 4 - 10 | 25 - 35 |
| От +5 до 0 | 3 - 7 | 20 - 30 |
| От 0 до -5 | 2 - 5 | 15 - 25 |
| От -5 до -10 | 1 - 3 | 10 - 15 |
| Ниже -10 | 1 - 1,5 | 5 - 10 |
2.5.6. Температура воздуха в зависимости от климатических условий должна составлять:
Подвальные помещения или подвальные помещения, где никто никогда туда не попадает. Такие комнаты не должны нагреваться вообще. Это особенно глупо, кстати, если радиаторы находятся в зале рядом с входной дверью, - тогда они нагревают школьный двор. Если в вашей школе все еще есть такие радиаторы, поговорите с смотрителем, чтобы остановить их.
Сколько часов у вас есть сегодня? - Вы когда-нибудь думали о том, что происходит в школе после занятий - ночью, в выходные, в праздничные дни? Многие школы также подогреваются в это время - даже когда в школьном здании нет никого. Постарайтесь это измерить! Есть автоматические термометры, которые делают это за вас - нет необходимости оставаться в школе. Спросите своего учителя физики, есть ли у него такой термометр или он может его получить.
- в классных помещениях, учебных кабинетах, лабораториях - 18-20 град. С при их обычном остеклении и 19-21 град. С - при ленточном остеклении;
- в учебных мастерских - 15-17 град. С;
- в актовом зале, лекционной аудитории, классе пения и музыки , клубной комнате - 18-20 град. С;
- в кабинетах информатики - оптимальная 19-21 град. С, допустимая 18-22 град. С;
- в спортзале и комнатах для проведения секционных занятий - 15-17 град. С;
- в раздевалке спортивного зала - 19-23 град. С;
- в кабинетах врачей - 21-23 град. С;
- в рекреациях - 16-18 град. С;
- в библиотеке - 17-21 град. С;
- в вестибюле и гардеробе - 16-19 град. С.
2.5.7. Уроки физкультуры следует проводить в хорошо аэрируемых залах. Для этого необходимо во время занятий в зале открывать одно-два окна с подветренной стороны при температуре наружного воздуха выше +5 град. С и слабом ветре. При более низкой температуре и большей скорости движения воздуха занятия в зале проводятся при открытых фрамугах, а сквозное проветривание - во время перемен при отсутствии обучающихся. При достижении в помещении температуры воздуха в 15-14 град. С проветривание зала следует прекращать.
Когда вы сделаете такое измерение, оцените его со своими учителями и смотрителем. Чем дольше школа пуста, тем меньше здание школы и чем хуже она изолирована, тем ниже должны быть температуры. Подумайте, как вы можете это сделать. Удостоверьтесь, что школа нагрета, но не окружающая среда.
Если двери и окна постоянно открыты, теряется много дорогого тепла. Воздух классных комнат довольно короткий и энергичный, чем окна, которые постоянно уходили в сторону. Намоточные двери могут содержать тепло в доме - когда они закрыты. Если они всегда открыты, как на фотографии справа, они не помогают.
2.5.8. В помещениях общеобразовательных учреждений относительная влажность воздуха соблюдаться в пределах 40-60%.
2.5.9. В туалетных, помещениях кухни, душевых и мастерских оборудуется вытяжная вентиляция. Вытяжные вентиляционные решетки следует ежемесячно очищать от пыли.
2.5.10. В мастерских для трудового обучения, где работа на станках и механизмах связана с выделением большого количества тепла и пыли, оборудуется механическая вытяжная вентиляция. Кратность воздухообмена составляет не менее 20 куб. м в час на 1 ребенка. Станки и механизмы должны отвечать требованиям санитарных норм и иметь соответствующие защитные приспособления.
Документ
Каждый из нас стремится питаться вкусно и правильно. Мы, женщины, стараемся следить за калориями, достаточным количеством белка в рационе, включать в свое меню полезные продукты, регулярно пить воду. Все эти действия помогают нам оставаться красивыми, здоровыми и быть в прекрасной форме. Немаловажным фактором в здоровом питании является правильное приготовление пищи. При неконтролируемой термической обработке продукты теряют большую часть своих полезных веществ. Более того, при сильной...
Красивый комплект для мальчика, очень теплый. Температурный режим: до -45,в дополнение к подкладу идет меховая подстежка. Комплект большемерит +6
Безумно теплый комплект на суровые зимы. Температурный режим: до -45! Под курткой меховой жилет, который дополнительно защитит Вашего малыша от замерзания.
Очень теплый комплект со съемной меховой подкладкой. Ваша малышка не замерзнет даже в самые лютые морозы и сильные ветра. Температурный режим: до -35. Утеплитель в куртке: термофайбер 300гр, полукомбинезон: термофайбер 200гр.
Комплект включает: куртку и полукомбинезон. Куртка красивого нежного цвета, с меховой подкладкой внутри. Температурный режим: до -35.
Температурный режим: до -45! Это самый теплый комплект, который Вы только сможете найти. Подклад: хлопок 100% + шерстяной мех, утеплитель termofinn: куртка 350 гр, полукомбинезон 250 гр. Костюмчики немного большемерят.
вот примадофилус - пробиотики, которые стабилизированы и не нуждаются в температурном режиме [ссылка-1] обычный примадофилус [ссылка-2] можно заказать сейчас, доставка боксберри займет всего несколько дней, максимум неделя...
Обсуждение
вот примадофилус - пробиотики, которые стабилизированы и не нуждаются в температурном режиме [ссылка-1]
обычный примадофилус [ссылка-2] можно заказать сейчас, доставка боксберри займет всего несколько дней, максимум неделя, в прохладную погоду выживут вполне. Прицельно условия хранения при пересылке не соблюдают, к сожалению:(
мы пили и первые и вторые, рабочие вполне, но считаю, что первые интереснее за счет бактерии Lactobacillus reuteri в них, прекрасно подходят для младенцев и взрослых, в воде разводятся хорошо, желательно для лучшего заселения пробиотиками ЖКТ добавить клетчатку в рацион
для кормящих отсюда можно выбрать
для мозгового кровообращения - возраст какой?
Вы имеете в виду, что эти бактерии должны в холодильнике храниться? Видела на айхербе примадофилус, которые не нужно хранить в холодильнике. [ссылка-1]
А условия хранения в посылке обычные))
Ищу что купить мальчику вместо реймы тек(куртка и полукомбез). Не нравятся моему расцветки, а мне цена. Одежда нужна на температурный режим от +5 до - 15.
Поэтому если косметолого попытается немного сэкономить и возьмет минимальную дозу = погрешность производителя + нарушения теплового режима при транспортировке и хранении = очень непродолжительный эффект не более 2 месяцев.
Зимний комбинезон Polaris из мембранной ткани отлично подходит для активного образа жизни, для занятий спортом и просто для прогулок Температурный режим от +5С до -30С. Размер комбинезона идет +6, т.е., если на комбинезоне написано 86...
Меня очень беспокоит, что моего ребенка и всех детей в детском саду # 1041, который находится по адресу: Москва, ЮЗАО, ул. Ивана Бабушкина, д. 13, к 2 , лишают возможности дышать свежим воздухом в помещениях. Когда родители спрашивают: "Почему вы не открываете окна?" Там отвечают, что это запрещено. Открывать окна можно только тогда, когда детей нет в группе. Казалось бы, человечный подход, стремление содержать детей в тепле... На самом деле это жестоко по отношению к детям. Детей как правило...
Обсуждение
Ваш ребенок жалуется на жару в группе?
Мои не жаловались никогда. Вернее жаловались, если слишком одежда была неподходящая, был у нас например трикотажный сарафанчик не знаю из чего (то ли шерсть с синтетикой, то ли акрил), так я и перестала одевать его. Конечно, сарафанчик был куплен свекровью:)) И на утренниках не было жарко, но я легко одеваюсь - только тонкая вискозная или хлопковая блузка, никакой шерсти или акрила. Да и из родителей никто не пыхтел и не обливался потом. Вот мужу моему было жарко всегда и везде... пока у него было лишних 20 кг.
Может, вам просто нужно обратить внимание воспитателя на более тщательное соблюдение режима проветривания, в соответсвии с нормами - и этого будет достаточно для свежего воздуха? Может вы своего ребенка воспитываете очень закаленным, но ведь не все дети такие.
Хоролшо у нас такого маразма нет. Раньше же по саннормам нельзя было сплиты (хорошо помню когда старший в сад ходил) теперь можно, но родители многие против из-за этого не ставят. А если ещё окна не открывать-душегубка будет. Хотя конечно иногда меня напрягает что детишки в одних трусах а в группе сквозняк. Лучше бы проветривали пока их нет
Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях. Там четко и ясно прописан воздушно - тепловой режим ДОУ.Инструкции по проветриванию должны находится в каждой группе.
Обсуждение
если не будут проветривать, болеть дети будут еще чаще, так как концентрация вирусов и бактерий в помещении будет еще выше.
Я бы серьезно предупредила заведующую, если не поможет - по схеме, жалобы по инстанциям. Это очень их дисциплинирует, проверено.
А просить разрешить не спать в тихий час - сразу появится много желающих не спать, нарушится общепринятый режим учреждения, к тому же о Говорите с воспитателями, индивидуальный подход к ребенку - это одно из основных требований в современной педагогике.
Благодаря Лере, в этом году нам удалось побывать на экскурсии по Большому театру. Незабываемое зрелище! (извиняюсь за качество фотографий, к сожалению, мой фотоаппарат оказался бессилен передать всю красоту:((() Датой основания Большого театра считается 28 марта 1776 года, когда князь Урусов получил «привилегию» на содержание спектаклей, маскарадов, балов и прочих увеселений сроком на десять лет, подписанную Екатериной II. Открытие театра состоялось 30 декабря 1780 года. Здание театра...
Обсуждение
И вот – зрительный зал. Он полностью деревянный: все балконы, яруса, пол и потолок сделаны из специальной акустической сосны. Балконы и яруса украшают лепные узоры, на каждом этаже разные. Они выполнены из папье-маше и покрыты сусальным золотом.
Несмотря на блеск всего зрительного зала, на украшение его использовали всего лишь около 4,5 кг сусального золота, а на весь театр ушло около 8 кг. 800 позолотчиков в течение 3 лет работали над восстановлением былой красоты зала. В партере – деревянные стулья, а в ложах и амфитеатре мягкие кресла.
Потолок зрительского зала украшают изображения Аполлона и 9 муз. Одна из них характерна только для Большого театра – это муза живописи. Она имеет непосредственное отношение к театру – ведь декорации создаются с помощью живописцев. Хрустальная люстра в зале появилась в 1870 году, она весит 2 тонны и состоит из 24000 хрустальных деталей.
При реконструкции заметным изменениям подверглась и театральная сцена. Для классического балета необходим 3% подъем сцены, однако для современных танцев такой наклон опасен. Поэтому сделали специальный механизм, позволяющий варьировать наклон, а также разделять сценическое пространство на несколько уровней. Под площадкой сделали огромный трюм, для того, чтобы можно было быстр собирать и менять громоздкие декорации.
Зрительный зал ныне вмещает 1740 зрителей. При реконструкции уменьшили количество кресел для большего комфорта зрителей, а также для того, чтобы увеличить оркестровую яму – теперь оркестр включает 200 музыкантов. Всего в театре служит около 3000 человек, из них примерно 1100 непосредственно артисты.
Над зрительным залом расположена так называемая верхняя сцена, размерами полностью повторяющая основную, - предназначена для репетиций.
Да, все-таки Большой театр был и остается одним из символов России!
И ОГРОМНОЕ спасибо Музейке!
По роду моей деятельности мне часто задают вопрос: можно ли установить кондиционер в детской комнате так чтобы не заболел от него ребенок? Отвечаю: можно, но не любой, существуют модели кондиционеров со специальными функциями. Например, так называемая функция "Умный глаз" установленная в кондиционерах Daikin FTXS, при включении этой функции датчик "присутствия человека" отводит потоки воздуха в стороны или вверх, да так что опасность попадания охлажденного воздуха на ребенка сводится к нулю...
Комфорт… кто к нему не стремится? И как сложно его достичь. Несмотря на наше проживание в умеренном, относительно благоприятном для здоровья климате, погода не всегда оправдывает ожидания. И в своих уютных домах мы остаемся зависимы от ее капризов. В летние дни нам не спрятаться от знойного солнца. Даже здоровые люди испытывают на себе последствия жары: обезвоживание организма и гипоксию (недостаточность кислорода). Их неблагоприятные признаки сказываются на нашей работоспособности и...
Пока не клюнет жареный... Обращайте внимание на качество!. Ситуация.... Ребенок от 3 до 7. Воспитание, питание, режим дня, посещение Нашла вот такое краткое описание стандартных для России требований к детской одежде... Гигиенические требования к одежде для детей.
Очень удобно в режиме автомата варить крупы для гарнира (рис, гречка). Хорошо получаются варенья - температурный режим хорошо рассчитан.
Обсуждение
Если мой опыт пригодится. У меня кашеварка, точнее японская рисоварка. Очень похоже на то, что на картинке, но всего одна функция. Внутри корпуса небольшая электроплитка. Продукт загружается в котелок и варится. Имеются 3 режима (быстрый, средний и долгий). Японцы варят в ней рис, а мы каши, тушим овощи, мясо, картошку. Оч. удобно. Есть таймер отложенного пуска. Насчет функциональности я так понимаю, что вместо одного котелка, который есть у меня, там несколько разных емкостей для разных целей.
Мультиварка скорей годится в качестве медленноварки, чем как скороварка. У меня Хоттер - понравилось что она мощнее Панасоника. Запеканки не делала, врать не стану, а вот фритюрницу,пароварку, прибор для тушения и варки холодца-бульонов очень даже заменяет. Очень удобно в режиме автомата варить крупы для гарнира (рис, гречка). Хорошо получаются варенья - температурный режим хорошо рассчитан.
Пеку я и все мои знакомые просто ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЕ пироги 27.06.2000 18:23:18, Екатерина Абрамчук. Расскажите, пожалуйста, про температурный режим. Мне просто жалко, я уже третью выпечку в черт знает что превратила.
Обсуждение
Я долго пользовалась газовой духовкой - и моя чудила так же... Не знаю, может кто уже советовал - все сообщения не прочитала. Все делается просто. Ставите противень на среднюю секцию, а под противень посуду с водой! Тогда низ не пригарает, и верх испекается. Важно только одно, чтоб посуда с водой была примерно таких же размеров, как то в чем вы готовите...противень или форма. И воду по мере испарения добавлять.
Первое что прихордит в голову - это повыше поставить. Тут еще дело в противне может быть. Может, он слишком тонкий, поэтому низ быстро пригорает. И еще, на противне по бокам делаются дырочки, чтобы теплый воздух проходил наверх и нагревал верх и стенки - от них и верх пропекается. Может, этих дырочек у вас нет или они маловаты. Как вариант - ставить меньший противень на решетку.
29.06.2000 12:25:09, Ольга М.
